¿Cuál es la diferencia entre datos, información y conocimiento? Esta es una de las bases que sustentan disciplinas más complejas como la gestión del conocimiento. Desde un punto de vista documentalista la gestión del conocimiento tiene mucho que ver con el uso de los lenguajes de marcado para representar el conocimiento, con los metadatos, con su codificación y con sus principales aplicaciones. Por otro lado, para recuperar la información que de permitir mejorar el conocimiento de una organización resultan fundamentales los sistemas de navegación y recuperación de esa información electrónica.
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- Sumario
- Índice de tablas
- Índice de figuras
- 1. Presentación
- 1. Web 2.0 y ciencia
- 2. Lectores
- 3. Estructura
- 4. Agradecimientos
- 2. Sistema tradicional
de comunicación
y evaluación científica
- 1. Estudio cuantitativo de la ciencia: informetría, bibliometría, cienciometría
- 2. Sistemas clásicos de evaluación científica
- 3. La web y la comunicación
y evaluación científica
- 1. La web como plataforma de comunicación
- 2. Necesidad de medir el espacio web
- 3. La web y los nuevos sistemas de medición
de impacto
- 4. Motores de búsqueda académicos basados
en la web
- 5. Identificadores únicos permanentes
- 4. La web social y la comunicación y evaluación científica
- 1. Web social o web 2.0
- 2. Altmetría: métricas alternativas basadas en la web social
- 5. Herramientas de la web social
- 1. Sitios web de redes sociales
- 2. Plataformas web de comunicación social
- 3. Gestores web de referencias bibliográficas: Mendeley y CiteUlike
- 4. Plataformas de revisión por pares: Faculty of 1000 y Peer Evaluation
- 5. Agregadores web de impacto social
- 6. Indicadores basados en la web social y su correlación con las métricas tradicionales
- 6. Capítulo de cierre
- 7. Bibliografía